学校主页 设为首页 联系我们 加入收藏

当前位置: 学院首页 新闻通知 继续教育研究动态 正文

11月职业与继续教育新闻标题

作者:时间:2019-12-03点击数:

11月职业与继续教育新闻标题

领导参考第21期(总23期) 2019年12月1日

国内要闻

为贯彻落实今年政府工作报告和《国家职业教育改革实施方案》有关部署,教育部等14家部门联合印发了《职业院校全面开展职业培训 促进就业创业行动计划》

2019年全民终身学习活动周全国总开幕式在河南郑州举办。本届活动周以“推动全民终身学习,加快建设学习大国”为主题

推进全国职业教育高质量发展现场会在深圳职业技术学院举行

上海教育科学研究院发布了《2018年全国高等职业院校适应社会需求能力评估报告》和《2018年全国中等职业学校办学能力评估报告》,这是继2017年以来第二次发布全国职业院校评估结果

继续教育助力“智力丝绸之路”建设

教育部出台教育APP备案管理办法:一省备案,全国有效

第三届CMOOC联盟地区工委建设与发展研讨会在京召开

“双高”元年,高职样板房如何打造

教育装备:推进教育现代化的关键要素

首届全国慕课教育创新大会暨高校在线开放课程联盟联席会在北京召开

中国高校网络与继续教育2019年度峰会将于12月在云南举行

2019职业教育与城市发展高层对话会举办

区域教育发展要处理好“四对关系”

从继续教育质量提升看“浙大模式”,打造品牌需将管理服务精细化标准化

2019年河南省全民终身学习活动周开幕式在郑州社区大学举行

江西省加快教育专网建设 促进优质教育资源普惠共享

人工智能将催生教育新生态

江苏省教育厅下发《关于优化全省职业教育资源配置有关工作的意见》,提出符合高等院校设置要求的技师学院,根据国家统一政策安排,纳入高等学校序列

成都工职推进1+X证书制度试点

国外要闻

美国国家科学基金会设立人工智能创新计划

南非引入机器人课程加快科学技术资源开发

英国:多方参与形成美育互动圈

各国纷纷出台国家数字化发展战略来布局科技与经济发展全国数字化教育在行动

媒体与学者视点

赵敏:5G+AI时代,继续教育质量提升的伟大变革

侯永志:中国经济高质量发展提出的人才要求

顾小清:人工智能教育的远见与担当

童晓明:发挥优势凝练特色,打造一流教育培训基地

2019年11月职业与继续教育关键词

本月以下词汇作为2019年11月职业与继续教育关键词:职业培训、全民终身学习

职业培训:教育部等14部门联合发文职业院校全面开展职业培训

教育部等14个部门联合印发《职业院校全面开展职业培训 促进就业创业行动计划》(以下简称《行动计划》),提出“到2022年,使职业院校成为就业创业培训的重要阵地,职业院校年承担补贴性培训达到较大规模,开展各类职业培训年均达到5000万人次以上”。

《行动计划》旨在贯彻落实今年政府工作报告和《国家职业教育改革实施方案》《国务院办公厅关于印发职业技能提升行动方案(2019—2021年)的通知》有关部署,推动职业院校全面开展职业培训,提高劳动者素质和职业技能水平,提升职业教育服务发展、促进就业创业能力。

“实施学历教育与培训并举是职业院校的法定职责。”教育部职业教育与成人教育司负责人表示,“近年来,现代职业教育体系框架全面建成,服务经济社会发展能力和社会吸引力不断增强。但职业院校开展学历教育和培训‘一条腿长一条腿短’的现象普遍存在,面向社会开展培训仍然是职业教育发展的薄弱环节。因此,推动职业院校敞开校门,面向城乡全体劳动者广泛开展培训,既有利于支持和促进就业创业,也有利于学校提升人才培养质量和办学能力,是深化职业教育改革发展的重要内容,必须给予高度重视、加快实施。”

《行动计划》确定的行动目标是,到2022年,使职业院校成为就业创业培训的重要阵地,基本形成学历教育与培训并举并重的职业教育办学格局。职业院校年承担补贴性培训达到较大规模;重点培育一批校企深度合作共建的高水平实训基地;建设一大批培训资源库和典型培训项目,培养一大批能够同时承担学历教育和培训任务的教师。

《行动计划》重点从广泛开展企业职工技能培训、积极开展面向重点人群的就业创业培训、大力开展失业人员再就业培训、做好职业指导和就业服务、推进培训资源建设和模式改革等10项行动措施,明确提出推动职业院校联合行业企业面向人工智能、大数据、云计算、物联网、工业互联网、建筑新技术应用、智能建筑、智慧城市等领域,大力开展新技术技能培训;鼓励职业院校积极开发面向高校毕业生、退役军人、农民工、去产能分流职工、建档立卡贫困劳动力、残疾人等重点人群的就业创业培训项目;支持职业院校对接当地人力资源社会保障部门及工青妇等群团组织,面向长期失业青年、农村留守妇女、大龄失业人员等,开发周期短、需求大、易就业的培训项目。职业院校要大力开展家政、养老、护工、育婴、电商、快递、手工等领域初级技能培训,使失业人员掌握一技之长。

中央教育科学研究院研究员孙诚表示:“职业教育大力开展职业培训是经济社会发展和人口年龄结构变化的急切要求。《行动计划》由14个部门联合印发,规格之高、重视程度之高,前所未有,应该是教育部第一个专门针对职业院校培训工作、由多部门联合印发的专项文件,具有重要里程碑意义。进入新时代,大力开展培训,实现学历教育和职业培训并举并重应该成为现代职业教育的鲜明特征,应该成为职业院校办学质量和水平评价的重要指标。各级各类职业院校要抓住这个历史机遇期,积极拓展培训功能,将培训与学历教育共同打造成学校办学的一体两面,有力服务于行业企业和社区居民,为满足人民群众对美好生活的向往贡献力量。”

 

 

评论:

不可否认,在我国不少职业院校由于办学定位、办学条件、师资队伍等因素制约,仅仅重视学历教育,没有或者很少面向市场开展职业培训;部分职业院校临时性开展一两期培训,由于缺乏制度基础,没有长期战略规划,培训管理缺失、培训质量低下等问题,学历教育和职业培训“一条腿长一条腿短”。《行动计划》明确规定到2022年,使职业院校成为就业创业培训的重要阵地,表明学历教育与培训并举并重的职业教育办学格局基本形成,职业院校培训的规模和质量将有所保障。

 

 

2019全民终身学习活动周:服务全民终身学习教育体系的重要组成

增进人民福祉,促进人的全面发展是我们党立党为公、执政为民的本质要求。党的十九届四中全会《决定》明确指出,坚持和完善统筹城乡的民生保障制度,满足人民日益增长的美好生活需要。服务全民终身学习的教育体系是国家基本公共服务制度体系的重要组成部分,构建这一体系是让改革发展成果更多惠及全体人民的题中应有之义,对满足人民日益增长的美好生活需要具有重要意义。

生命不止,学习不止。全民终身学习活动周,作为服务全民终身学习教育体系的公共服务制度的重要普及方式,已经悄然走过15个年头。2019年11月8日,2019全民终身学习活动周全国总开幕式在郑州举行,让终身学习成为一种生活方式。

 本届活动周以“推动全民终身学习,加快建设学习大国”为主题,由教育部职业教育与成人教育司、中国成人教育协会、中国科教文全委会秘书处主办,河南省教育厅、郑州市政府等承办。当日,来自各省市、有关部门代表700余人与会总开幕式。

  全国全民终身学习活动周系建设“人人皆学、处处能学、时时可学”的学习型社会的一项重要制度设计。首届全民终身学习活动周自2005年举办以来,已连续举办15届,产生了积极广泛的社会影响,已成为我国学习型社会建设的重要载体和特色品牌。

本届活动周全国总开幕式上,教育部联合多部门启动了全国社区教育和老年教育资源共享行动。据悉,该行动旨在解决社会成员日益增长的学习需求及社区教育和老年教育机构学习资源供给不足的矛盾,提高优质数字化学习资源服务全民终身学习的针对性和实效性,创新“互联网+”社区教育和老年教育资源共享机制,推动优质教育资源进城乡社区、进社区教育和老年教育机构、进社区成员手机中。此外,总开幕式上还启动了100个城市参加的学习型城市建设监测实践项目,引导学习型城市健全服务全民终身学习的教育体系,提高学习型城市建设质量和水平。

在全国终身学习活动周开始的前一天,11月7日,2019年河南省全民终身学习活动周开幕式在郑州社区大学举行。省教育厅党组成员、副厅长陈垠亭等领导出席开幕式。

  陈垠亭指出,近年来,我省政策措施保障到位、网络体系不断完善、示范引领强力推进、品牌创建特色鲜明、常态机制逐步形成,终身教育和全民学习工作成效显著。下一步,一要完善终身教育体系,满足更多人的学习需求。根据全国、全省教育大会精神,畅通继续教育、终身学习通道,以继续教育为重点积极推进我省终身教育体系建设,探索搭建服务终身学习的“立交桥”,促进学历教育与非学历教育、职前教育与职后教育衔接,以及各类高等学历教育互通。二要丰富学习资源,满足多样化的学习需求。充分发挥政府统筹功能,加强社区文化资源整合运行机制和制度保障机制建设,逐步形成全社会参与整合社区文化资源的机制;鼓励各级各类学校和社会教育培训机构向社区开放数字化学习资源及服务,推进各地网上学习平台互联互通和社区教育数字化学习资源的建设与共享,为居民提供线上线下多种形式的学习支持服务。三要突出示范引领,满足更高质量的学习需求。继续开展省级社区教育示范区、实验区、示范性县级社区学院、示范性街道(乡镇)社区学校(社区教育中心)的创建活动,充分发挥示范引领作用,提升社区教育服务社会发展能力。四要加强平台建设,提供便捷化的学习服务。结合实施“宽带中国”战略和“互联网+”行动计划,建设河南终身学习在线网络云平台,依托远程教育网络,开发社区教育优质公共数字资源库。

 

评论:

在全民继续教育学习持续升温的今天,全民学习活动周已经顺利举行15届,影响在不断扩大。构建服务全民终身学习的教育体系仅仅活动周的举办远远不够,健全学习机制、加强师资队伍建设、灵活运用新的技术等都对服务全民终身学习的教育体系的构成有很大影响,不过这一体系构成的前提是必须坚持党对教育的全面领导,永远记得始终扎根中国大地办有质量的教育。



 远程与继续教育学院谢丹摘编

地址:郑州市嵩山南路140号 邮编:450052

河南工业大学继续教育学院 版权所有